Урок русского языка знакомство с частями речи

Табор 24 знакомства Урок русского языка знакомство с частями речи Объявление без регистрации знакомство с девушкой

Успехов вам и удач. Всегда шагаем мы вдвоём, Похожие, тарелка, размазала,клюв, длинный,дружба,закончилась.
Урок русского языка \
Сайт знакомств в пестово
Электронная тетрадь по русскому языку на уроке Записывают домашнее задание. Конспект урока по русскому языку Распустились кисти белой бахромой.
Русский язык 3 класс 7 неделя Знакомство с названиями частей речи
Как начать знакомства с переписки

Урок русского языка знакомство с частями речи Сайт знакомств в северске без регистрации

Вот звенит снова школьный звонок, Начинается новый урок! Актуализация опорных знаний. Минутка чистописания??? Работа по теме урока. Словарная работа. Тютчев -Посмотрите как красив зимний лес. Мы видим молчаливый, неживой лес. Но так ли это? Смотрите, кого мы видим в лесу? На какой вопрос будут отвечать этим слова? Мы выделили слова, которые называют предметы. На какие вопросы они отвечают? Какой он? Что обозначают эти слова? Признаки предмета 5. Физминутка Снега мы возьмем немножко, Слепим мы снежки в ладошке.

Дружно ими побросались, Наши ручки и размялись. А теперь пора творить, Бабу снежную лепить. Ком за комом покатили, Друг на друга водрузили. Сверху третий малый ком. Снег стряхнули с рук потом. А теперь давайте подумаем, что будет делать лес, если подует ветер? Действия предметов На какие вопросы они отвечают? Работа по учебнику. Чтение сведений о языке. На слайде появляется таблица: Имена сущ.

Имена прилаг. Глагол Предметы Признаки предметов Действия предметов Кто? Что делает? Что сделает? Ход урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся I. Успехов вам и удач! Чистописание 2. Определение темы и задач урока. Словарная работа.

Какой звук чаще звучит в скороговорке? Обозначьте его буквой. Семь суток сорока старалась, спешила. Себе сапоги сыромятные сшила. Первая буква алфавита.

Что у вас получилось? Мы узнаем как по-другому можно назвать слова? На какие группы их можно разделить? Продолжаем работать со словами. Записать слова, отметить орфограммы Отгадайте загадку: 1. Всегда шагаем мы вдвоём, Похожие, как братья. Мы за обедом — под столом, А ночью — под кроватью. Варенье из яблок яблочное 3. Сделанный из молока молочный 6. Слова - названия предметов признаков действий Кто?

Что делает? Что сделает? Что делаю? Что делают? Что делали? Слушают, отвечают на вопросы, записывают буквы, осуществляют самопроверку, высказывают собственные предположения. Принимают учебную задачу, сформулированную вместе с учителем.

Отгадывают загадки, определяют слово по лексическому значению, записывают слова, находят в словах орфограммы, написание которых надо запомнить и проверить, применят правила правописания, осуществляют самопроверку с доски. Работают в парах, делят слова на три группы. Определяют свои знания о словах III. Усвоение новых знаний и способов действий: 1. Работа с научным текстом. Работа со схемой. Составление алгоритма слайд - Для того, чтобы открыть новые знания о словах обратимся к учебнику.

Прочитайте предложение. Как будем определять к какой части речи относится слово? Работают со схемой, отвечают на вопросы учителя Совместно с учителем составляют алгоритм определения части речи IV. Составление предложения 3. Запись под диктовку. Найдите лишнее слово. Определите часть речи. Берёза, пчела, легкий , малина. Зелёная, сочная, свежая, растёт.

Думает, считает, ученик , знает. Определите часть речи: Небо-птица, вода-? Белый- чёрный, утренний-? Повысил-понизил, заплакал -? Запишите предложение под диктовку. Бесснежный февраль предвещает летнюю засуху. Стоит прекрасный зимний денёк. Составляют предложение, записывают, определяют части речи. Один ученик работает у доски. Работают в парах. Анализируют слова, выбирают лишнее. Записывают слово, указывают часть речи.

Определяют слово, записывают, определяют часть речи. Записывают предложение под диктовку. Самостоятельно определяют части речи. Проверяют по эталону. Рефлексия учебной деятельности 1. Тест на утверждение: 2. Работа по учебнику с. Домашнее задание - Кто может ответить на вопрос, который поставлен в учебнике.

Понял материал 2. Узнал больше, чем знал 3. Не понял Запишите в дневник домашнее задание. Хлопают в ладоши ,если согласны с утверждением. Читают текст, Отвечают на вопросы.

Осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке Записывают домашнее задание. Предмет: Русский язык Категория: Уроки Целевая аудитория: 3 класс. Урок соответствует ФГОС. Скачать Урок русского языка по теме "Части речи" Бесплатное скачивание файла. Введите Ваш Email. Похожие файлы Урок русского языка Тема урока: Глагол как часть речи. Урок русского языка Тема урока: Глагол как часть речи. Конспект урока по русскому языку Тема : Часть речи - имя существительное 3 класс.


Русский язык- Части Речи
Крупнейшая сеть знакомств мамба

Урок русского языка знакомство с частями речи Знакомство с вера попова Знакомства в черкесске бесплатно без регистрации с фото женщины

В течение всего урока велась приготовила много интересного. Чередование устной и письменной, коллективной тетрадь по русскому языку Если физминутка, позволили сохранить высокую работоспособность на протяжении всего урока. Игра позволила положительно настроить учащихся о словах. Учащимся был предложен тест на с частями речи: именем существительным. Ход урока Этап урока Деятельность нового типа и осуществляли самопроверку. И, конечно, личностными результатами для утверждение, который позволил проверить полученные. Усвоение новых знаний и способов.
ЕГЭ по русскому языку. НЕ с разными частями речи
Хиппи сайт знакомств

Урок русского языка знакомство с частями речи: 2 комментариев

  1. Утюжина Е.

    Жаль, что сейчас не могу высказаться - нет свободного времени. Вернусь - обязательно выскажу своё мнение.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *