Конспект знакомство с существительным

На партах у каждого лежат карточки-кораблики, заполнив которые, учащиеся изготовят. На какой вопрос отвечает каждое Бесплатное скачивание файла.
Русский 6 Разносклоняемые имена существительные
Знакомства без регистрации бесплатно кыргызстан

Конспект знакомство с существительным Знакомства крайний север

Дал мне кто бы пару ног, Пригодится здесь Люблю я очень называть. В грамматике предметы. И на вопросы отвечать,. Ведь я сама — ответы! Без них не может жить никто! А кто на них даёт ответ,. Тот называет вам предмет. Вывод: имя существительное обозначает предмет. Учёные после долгих споров условились считать, что главное значение этих слов — значение предмета.

Мы спрашиваем кто? Но вопрос что? Может быть задан и о буре, и о погоде, и о мысли, и о добре или злобе.

Всё это тоже можно считать предметами, вещами. Работа по учебнику. Откройте учебники страница 44 упражнение Назовите предметы, которые вы видите. Поставьте к каждому слову-названию предмета вопрос. Запишите слова в два столбика: в первый столбик слова, которые отвечают на вопрос кто?

Итак, давайте проверим всё ли верно. Какие же слова отвечают на вопрос кто? Мини — вывод совместно с учителем. У вас у каждого на столе лежат карточки зелёного цвета, на которых записано по одному слову. Ваша задача определить на какой вопрос отвечает слово. Слова: море, рыба, якорь, моряк, кит, рак, волна, берег, осьминог, акула, мачта, штурвал. Разделите слова на слоги и поставьте в них ударение.

Дети по команде учителя изображают животных:. Отходят назад. Топают ногами. Машут руками. Стоят на одной ноге. По этой команде дети садятся на места. Работа над упражнением Итог урока. Кит, снег, луна, кошка, зима, парта, хлеб, трава, комбайнер, огурец, девочка, практикант, учитель, доктор, весна, сосулька. Педагогическое сообщество УРОК. Профессиональное образование для педагогов. Бесплатные всероссийские конкурсы.

И очень хотят с вами познакомиться. Слайд 4. Кто на нём живёт? На чём мы совершим наше морское путешествие? Слайд 5. Выход к учебной проблеме. А кто управляет кораблём? Слово капитан? Нельзя отправляться на таком судне, надо её залатать. Какую букву надо вставить? Как проверить, правильно ли вы считаете? Можно воспользоваться орфографическим словарём. Слайд 6. На какой вопрос они отвечают? Слайд 9. Ваша задача расшифровать текст телеграммы и исправить ошибки.

Кто закончит работу, должны будут поднять вверх руки показ учителем. Найдите их ребята, жители, острова, подарки, среда, март. На какой вопрос отвечает каждое слово? Посмотрите на слайд.

Что случилось с нашим кораблём? Необходимо навести порядок. Давайте поможем юнге расставить слова в предложении в правильном порядке. Скажите, а как легче справиться с заданием: одному или с помощью друга. Давайте попросим помощи у соседа по парте. Слайд А знаете ли вы, что у слова парусник есть ещё одно значение? По моему сигналу хлопок в ладоши вы должны объединиться в группы. Когда работа будет закончена, ваша команда должна будет взяться за руки и поднять их вверх.

Имена существительные. Окружающий мир 1 класс ФГОС. Математика 4 класс ФГОС. Математика 1 класс. Нравственное воспитание классы. Электронная тетрадь окружающий мир Детям о писателях 2. Основы безопасности жизнедеятельности Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться.

Личный сайт учителя. Распродажа видеоуроков! Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по Педагогические средства формирования успешности обучающихся в Добавить свою работу. Урок русского языка во 2 классе. Цели урока: 1 знакомство с именем существительным как частью речи; 2 развитие речи, памяти, мышления, орфографической зоркости, наблюдательности, умения работать в сотрудничестве с другими; 3 воспитание коллективизма.

Организационный момент. Как называется? На какие вопросы отвечает? Что обозначает? Мы: 1 познакомимся с новой частью речи; 2 узнаем, на какие вопросы она отвечает; 3 а также научимся распознавать её среди других слов.

Открытие нового материала. Что вы можете сказать о них? И обозначают явления природы. На центральной части доски появляются таблички: ЧТО? Слушаем задачу: Играя в прятки с Попугаем, Мартышка пробежала 5 м по спине Удава, взобралась на самый верх пальмы, под которой отдыхал Удав, и, оставаясь на той же высоте, перепрыгнула на соседнее дерево, стоявшее в 3 м от пальмы Какой высоты была пальма, если Мартышка проделала путь в 15 м?


Русский 6 Разносклоняемые имена существительные
Если писать первой на сайте знакомств

Конспект знакомство с существительным Знакомства для секса с девушками без регистрации в оренбурге Гагарин интим знакомства


Русский 10 класс. Имя существительное
Знакомства в ярославле без регистрации для встреч

Конспект знакомство с существительным: 0 комментариев

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *